程进杰老师属于公社派下来的民办老师，由于村庄地处偏僻，要爬好远的山路才能到达。之前也来过几个民办老师，皆因寂寞难耐，都没留住。眼看着我们这帮野孩子就要失学，村长急得不行。就在这年秋季即将开学，村长给我们带来一个好消息，咱们村要来一位新老师，这位老师刚刚从部队退伍下来，明天正式来我们村庄小学任教。大家一听，自然欣喜万分。

　　程老师是个见过世面的人，他对这里恶劣的环境早已有所耳闻，心态乐观向上，不被眼前的困难吓倒，他把学校及住宿打扫得干干净净，又在四周种满了花草。他还因地制宜，就地取材，在学校的操场上搭建了简易的篮球架和高低杠，开展一些简单的体育运动项目。程老师来的那年，我还没到入学的年龄，对程老师也不惧怕，整天跟在他的身边嬉戏玩闹。别看程老师平日里亲善友好、笑容可掬的样子，可上起课教起书来却仿佛换上了另一个人，这个人是在我上学的第一天才认得的。秋季上学堂的第一天，我和同年的伙伴都背着裁缝做的崭新书包，神情异常兴奋。到了学堂，程老师首先从矮到高安排好座位以后，手里拿着细长的竹鞭开始了他的训话：首先欢迎小朋友来读书学文化知识，做学生要懂礼貌，读书是要讲纪律、讲规矩的，坐要脚抓地，肩膀水平，腰板要挺直；上课的时候不能东张西望，不能吃东西，更不能大声说话。嘿！整个就是一个下马威。一天的功课就是练习坐功，可把我们这些猴样的野孩子害惨了，一个个叫苦不迭，比坐针毡还难受。

　　第二天，大伙就对读书没有了兴趣，都赖在家里不肯上学。母亲把我从家里拖出，我死死抱着学校门前的一棵梨树，不肯踏进学校的门槛。这时，程老师赶来，对我母亲说，不要管他，干你的活去。母亲走了，我孤独无援，渐渐地松开了手走进教室。从此，我对程老师胆怯、生分了起来。

　　我读初二那一年，父亲突发脑溢血离开了人世。我到学校里把铺盖打包回家，打算回家帮母亲干田里的活。刚到家的那天晚上，程老师却上我家来了。程老师变得很严肃地对我和母亲说，家里的情况也都是明摆在这里，但小孩的学习耽误不起，困难只是暂时的。程老师把我的实际情况写成材料，跑公社又跑县教育局，为我申请到了助学金，让我重新回到了学校。在我最无助的时候，程老师伸出了援手，无疑是雪中送炭。

　　在程老师的努力下，我们村庄的学校大有改观，程老师也由民办教师正式转为公办教师。可到了上世纪九十年代，考虑到生源不足，教育部门进行了资源整合，村里的小学撤掉了，合并到五里开外的中心小学，程老师也调到中心小学任教了。后来，我考上了大学，成为附近乡村难得的大学生。得知我考上了大学，程老师买了一支派克钢笔特地赶到我的家中，前来祝贺。我在众多的乡亲们面前，对程老师深深鞠了一躬。

　　大前年，程老师从小学校长的职位上退了下来，他倾其毕生的精力，投入到乡村基础教育的工作中，可谓是呕心沥血。世事多变，我也调动了几次工作，但走到哪里，程老师送我的那支派克钢笔一直随身携带。每当夜深人静的时候，我揣摩着那支钢笔，眼前又仿佛出现程老师智慧而严峻的目光。程进杰老师操守严明、为人师表的风范，言传身教周边的每一个人，也让我受益终生。